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广东省教育厅关于开展广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训课程资源征集遴选工作的通知

来源:广东省教育厅官网 作者:广东省教育厅 人气: 发布时间:2020-04-27
摘要:为推动我省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(以下简称“能力提升工程2.0”)全面实施,促进教师培训优质资源共建共享,建立我省能力提升工程2.0培训课程资源库(以下简称“课程库”),经研究,决定开展广东省能力提升工程2.0培训课程资源征集、遴选工作。现将

各省属公办普通高校,省级及以上教研机构、中小学教师发展中心、电教部门、教师培训机构:

     根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教师〔2019〕1号)和《广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》(粤教继函〔2020〕1号)要求,为推动我省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(以下简称“能力提升工程2.0”)全面实施,促进教师培训优质资源共建共享,建立我省能力提升工程2.0培训课程资源库(以下简称“课程库”),经研究,决定开展广东省能力提升工程2.0培训课程资源征集、遴选工作。现将有关事项通知如下:

    一、总体目标

    围绕我省能力提升工程2.0总体实施规划,紧扣培养造就高素质专业化创新型中小学教师队伍目标,引导鼓励各高校、教师培训机构和有关单位开发建设优质网络培训课程,打造我省能力提升工程2.0培训课程资源库,按照“线上学,线下用,线上线下一体”的原则,满足25学时网络研修的选学需求。

    二、征集范围

    各省属公办普通高校、省级及以上教研机构、中小学教师发展中心、电教部门、教师培训机构。

    三、征集课程资源内容和形式

    (一)课程资源内容

    涵盖“多技术融合、智慧教育”2种应用模式,“学情分析、教学设计、学法指导、学业评价、融合创新”5个维度,28个应用能力点对应的所有课程。课程应包含方法介绍、工具支持、案例示范等模块,具体内容见下表:

所属应用模式 所属维度 应用能力点
多技术融合 学情分析 A1技术支持的测验与练习
教学设计 A2数字教材应用及数字教育资源管理
A3微课程设计与制作
A4探究型学习活动设计
学法指导 A5技术支持的课堂讲授
A6技术支持的总结提升
A7技术支持的方法指导
A8学生信息素养培养
A9技术支持的发现与解决问题
A10学习小组组织与管理
A11技术支持的展示交流
A12家校交流与合作
学业评价 A13评价量规设计与应用
A14自评与互评活动的组织
融合创新 G1多技术环境下在线教育开展
G2多技术环境下教研活动组织
G3多技术环境下教学模式创新
智慧教育 学情分析 G4基于数据分析的学情诊断
G5基于智能反馈的测验与练习
教学设计 B1跨学科学习活动设计
B2创造真实学习情境
学法指导 B3创新解决问题的方法
B4支持学生创造性学习与表达
B5基于数据的个别化指导
学业评价 B6应用或创建数据分析模型
融合创新 G6智慧教育环境下在线教育开展
G7智慧教育背景下教研活动组织
G8智慧教育环境下教学模式创新


                    注:本表根据教育部相关文件,结合我省实际进行编制,详细内容见附件1。

    (二)课程资源形式

    资源形式包括文本资源、音视频资源、动画、多媒体课件等。

    四、征集要求

    (一)所申报课程资源须符合国家有关知识产权、著作权等相关法律法规。

    (二)所申报课程资源应符合能力提升工程2.0总体要求,需综合考虑我省中小学校教育信息化环境和教师信息技术应用能力水平的差异,分层次、分主题、分模块进行结构化建设。

    (三)所申报课程资源应满足2种应用模式、5个维度、28个应用能力点的需要,可单独申报“智慧教育”或“多技术融合”任一应用模式下的系列课程,也可二者都申报。单个课程学时不超过4学时。

   (四)所申报课程资源须适用于中小学(含中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园,下同)全学段、全学科。

   (五)所申报课程资源内容要具有思想性、科学性、针对性和效能性,形式生动,突出案例教学,便于教师理解、掌握和应用。

   (六)所申报课程资源内容要符合相关技术和格式要求:音视频、多媒体课件、文本、动画等课程资源要采用通用格式与标准,具有兼容性,保证学习者能够使用不同浏览器与通用播放软件进行学习。

   (七)申报单位须同时拥有独立的远程培训平台,有工信部备案ICP、公用网络IP地址和域名,服务器、带宽、并发承受能力、视频点播、浏览速度等方面能够满足2万人以上规模的远程培训需要。

    五、课程资源使用

    通过审核的课程资源纳入广东省能力提升工程2.0培训课程库,在省提升工程项目公共服务平台进行展示,同时,作为广东省能力提升工程2.0的推荐课程资源,供各地开展能力提升工程2.0网络培训时优先采用。

    六、遴选程序

   (一)自主申报。符合条件的单位只能申报一次(不得多头申报,不支持联合申报)。申报材料包括:课程申报表(见附件2)、组织机构代码证复印件、网络平台支持服务条件证明材料(如服务器清单、带宽租赁协议、ICP证书等)。

   (二)组织评审。省教育厅、省中小学教师信息技术应用能力提升工程办公室组织专家对申报单位提交的课程材料进行评审,专家组择优推荐符合条件的课程。

   (三)网上公示。省教育厅根据专家评审意见和推荐名单,初步确定入选课程资源名单,并在省教育厅门户网站上进行公示。

   (四)公布结果。经公示无异议后,省教育厅确定并公布我省能力提升工程2.0培训课程资源库名单。

    七、其他要求

   (一)请各申报单位在2020年5月15日前将课程申报材料电子扫描版报送到联系人电子邮箱(邮件名:课程资源征集遴选+单位),纸质版(一式八份)邮寄至省教师继续教育指导中心。申报材料应实事求是,反映真实情况,对提供虚假材料的单位将取消申报资格。

   (二)为保证公平公正,每个法人单位资质仅限在我省能力提升工程2.0课程遴选工作中使用一次,多次使用为无效。

    联系电话:020-34113157、020-37627067、020-37627265;地址:广州市东风东路723号;邮编:510080;邮箱:jjzx@gdedu.gov.cn。

   

    附件:1.广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0应用能力点介绍.pdf

 

         2.广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训课程资源申报表.doc

 

                            

 

 

                                                          广东省教育厅

  2020年4月26日

关键词:广东省教育厅,中小学,课程资源,征集,通知
责任编辑:广东省教育厅
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